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关于开展区域整体推进课堂教学改革年度评估暨评选随县“十大课堂教学改革模式”的通知

发布时间 2014-12-19

关于开展区域整体推进课堂教学改革年度评估暨

评选随县“十大课堂教学改革模式”的通知

各镇(场)中心学校、各直属单位:

        为认真贯彻《深化区域整体推进课堂教学改革的意见》(随县教发[2014]13号)文件精神(以下简称《意见》),根据教育局整体部署,拟对全县中小学课堂教学改革进行年度评估,同时组织评选随县“十大课堂教学改革模式”。现将相关事宜通知如下:

一、区域整体推进课堂教学改革年度评估方式及要求

        1、自查自评:对照“随县中小学整体推进课堂教学改革自查自评表”(见附件1),进行年度课堂教学改革推进工作自我等级评价。

        2、查看《方案》、《细则》和档案:镇级层面要有《方案》,学校层面要有《细则》或《方案》,通过查看《方案》和《细则》,进行等级初评;同时查阅档案,进行年度课堂教学改革推进工作过程性评价。

        3、听评课及座谈:现场决定两所学校(镇直学校一所、村级学校一所),高中针对高一和高二两个年级同时进行,高中和初中毕业年级此轮评估不作要求。分两小组按课表随机听评两节常态课,按教师花名册随机确定每节课陪听课的2-3名教师和1-2名中层以上的学校领导;听罢课即召开评课兼座谈会,记录整理信息和意见。按“随县中小学整体推进课堂教学改革年度评估量化表”(见附件2)并结合上半年第一轮督评的等级,进行年度课堂教学改革推进工作效果评价。

        4、情况汇总及运用:各评估专班工作结束后,进行情况汇总,形成评价报告。评定结果作为教育局评比年度课改先进单位、先进个人的重要依据。

二、评选“十大课堂教学改革模式”的方式及要求

        1、评选范围

        全县中小学校均可申报“十大课堂教学改革模式”。每镇(场)中心学校可申报1-2所学校。

        2、评选条件

        (1)申报的教学模式必须理念先进,理论体系基本成熟。

        (2)申报的教学模式必须具有较强的操作性。

        (3)申报的教学模式探索及推广使用三年以上。

        (4)所在学校的教师、学生及家长对其教学模式的满意度分别达到80%、60%、60%以上。

        (5)所在学校的上岗教师参与率必须达到80%以上。

        (6)申报学校教学质量必须处于全县较高水平或有较大提升。

        (7)申报的教学模式在全县同类学校具有一定影响力。

        3、评选办法

        (1)自评阶段(2014年12月15日以前)。学校对课堂教学改革情况进行总结,并按照“十大课堂教学改革模式”评选指标体系进行自评。

        (2)申报阶段(2014年12月25日以前)。学校根据评选条件,填写申报表,提交图片及各种证书复印件。申报材料一式两份交县教研室。

        (3)评估认定(2015年1月)。同区域整体推进课堂教学改革年度评估同步进行。由评估专班对照标准对申报学校进行评估,通过听汇报、查资料、听评课、组织师生及家长进行问卷调查、座谈等进行入围认定。教育局再组织相关人员对入围学校进行排序认定,确定评选对象。

        (4)表彰阶段(2015年2月)。由教育局命名表彰“十大课堂教学改革模式”,另设若干鼓励提名奖。

        附件:附件.doc

        1、随县中小学整体推进课堂教学改革自查自评表

        2、随县中小学整体推进课堂教学改革年度评估量化表

        3、随县“十大课堂教学改革模式”评选申报表

 

 

二〇一四年十二月十五日

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